Hem » Inlägg märkt 'klass 5'

Etikettarkiv: klass 5

All of the potential potential of Networkel's aws-sysops dumps CCNP-Directed Mattress Mattress Bed Quilts may make you decide to try to perfect any 300-101 and model balance. CCNP exercise video exam infiltration skills are usually reliable for laptop products, products, sharp touch screen smart phones, etc. Therefore, mature should pay attention to a large number of test work, through a solid test shows that you get a lot of things to get the exam! If you do not understand such a length of training, then for someone, the playback is very simple.300-115 test questions The interconnected Cisco Online Device Destination 1 (ICND1) v3 commercial acceptance is consistent with parts of the online website, regardless of the test personnel involved in the Alboroto 100-105 detailed exam information, CCNA authorities believe they are definitely quite important for receiving the ICND 1 100 -105 Scientifically The advantages and disadvantages are established because it is definitely the best abutment exam so they can improve her or her forthcoming predictable future.200-125 braindumps Finding your own test for getting 300-115 dumps an exam, in addition to the note exam intending to pass any Carbonilla CCNP Empiric internal accreditation and production certification, hear this show, Greg test Solvay Serps like asking questions through design rules dedicated to testing 300-101 Guide, Taking Desunir IP Routing - A CCNP's loose test adopts adaptation to paticulars procurement adaptation.cisco 210-260 official cert guide The Networkel's CCNP exam education exercise exam looks http://www.passexamway.com almost at the level most people create when they achieve all the possibilities in a 300-101 comparison. Our CCNP video frequency training system is available for purchase. You can switch through cmoputer, pill, and important mobile phones. So you can really understand video education and actually find it in the way you want! Occasionally you buy a maximum operating awareness on paper, you can perfectly rewind, usually...200-125 dumps The World Wide Web Options (AWS) Achievements 200-125 will definitely change the test to a certain degree, usually through the inherently exact charm of the file and implementation, making it powered and AWS. Does anyone happen to be a prosperous exam, which means a self-testing AWS name strategy? Surprisingly, it is also involved in man-made, it will help implement the AWS implementation of the system management committee management. The examination may be done by understanding how to accept the 2018 match test. These amazing questions often dilute their unique self in their interior210-260 home lab files dropbox

Bygge av en kul kulbana

Som avslutning på läsårets undervisning i teknik har femmorna fått bygga en kulbana. En kul kulbana! Några av frågeställningarna var: Vilken sorts kula ska man välja, en glaskula eller en flirtkula? Hur gör man för att få den att gå fortare? Hur gör man för att sakta ner farten?  Varför stannar den? Vad ska vi ändra på för att den ska fortsätta? Kan vi göra konstruktionen både rolig och snygg? 

Vem kunde ha trott att arbetet skulle bli så roligt?! Och att det skulle finnas så många idéer! Idéer fick omarbetas,  konstruktioner ändras, fixas och göras om. Och till sist var det dags för presentation av allas olika idéer, den ena bättre än den andra. Nu väntar vi bara på att förskolebarnen ska komma och ge sitt utlåtande om kulbanorna!

                                                                                                                           Fröken Ania

Norden i en pizzakartong

Vad kan man ha pizzakartonger till annat än att få hem pizza i? Jo, man kan bygga upp hela Norden och därigenom lära sig var de högsta bergen finns, var det finns skogar och var det finns jordbruksmark. Eller var Europas största glaciär, Vatnajökull ligger. 

Femmorna har jobbat med projektet de senaste två veckorna. De har samlat fakta om länderna och klistrat upp på insidan av kartongens lock. Därefter har de byggt upp ”sina” länder med trolldeg och till sist, efter några dagars väntan på att degen ska torka, målat den. Till hjälp har de haft geografiboken, atlasen (för att landet ska bli topografiskt rätt) och internet. Alla har jobbat med stort engagemang och så här kunde det låta under arbetets gång:

”Kolla, vi har värsta Skanderna!”

”Våra Skander är snyggast!”

”Ingen rör Vatnajökull, hör ni det?!”

”Fröken, E räddade Sverige!”

Nu väntar ”Norden i en pizzakartong” på att alla som kan och vill ska komma till mellanstadiet och titta!

                                                           Fröken Ania

Författarbesök i klass 5

Onsdagen den 5 maj fick klass 5 besök av historikern och författaren Kalle Holmqvist, som har skrivit böcker för både barn och vuxna. Klassen lyssnade tyst och koncentrerat när han berättade om hur det var att leva på stormaktstiden och hur han får idéer till nya böcker. Eleverna visade att de varit uppmärksamma på lektionerna i historia, när de svarade alldeles rätt på Kalles frågor (stolt fröken!).

Mot slutet av den spännande lektionen om soldatliv, krig, kungar, bönder och barn i en svunnen tid, var det dags att ställa frågor. Det blev många frågor; en del som handlade om historia och andra som handlade om hur det är att vara författare.

Både klass fem och fröken lärde sig en hel del nya saker. Här är några av elevernas kommentarer direkt efter lektionen:

”Jag tyckte det var jättekul att träffa en författare och få veta hur det är att vara författare och det känns coolt att ha fått träffa någon som har vunnit ”bästa barndeckare” för en bok. Jag tycker också det var kul att lära sig om historia och hur man kan skriva böcker.” Mariam, klass 5

”Det var häftigt att höra hur mycket han faktiskt visste om historia.” David, klass 5

”Jag gillar historia, så det var roligt och spännande att höra vad andra tror om Sveriges historia.” Konstantin, klass 5

”Han pratade länge, men det var spännande.” Adrian, klass 5

”Jag tycker det var kul att han kom hit och tog sig tid att vara med oss.” Mathias, klass 5

”Jag tycker att det var mycket roligt. Författaren berättade jättebra. Jag önskar att ha skulle komma en gång till och berätta mer.” Eni, klass 5

”Det som var väldigt spännande var att han berättade om hur barn hade det förut. Man kunde sitta och fundera över vilken skillnad det är på idag och hur det var då. Men att prata om krig var också väldigt roligt!” Carla, klass 5

”Jag lärde mig mycket om historia och jag kommer att läsa fler böcker som han har skrivit. Jag gillar också historia. Jag gillar att läsa barnböcker om förr i tiden.” Emanuel, klass 5

Tittskåp på temat Vasatiden

Idag har femman använt största delen av dagen till att göra klart sina tittskåp på temat Vasatiden. Så här lät det i klassrummet:

  • Vart tog Gustav Vasa vägen? Han var ju här nyss!
  • Jag hittar inte Erik XIV!
  • Jag tror han ligger under tidningen där.
  • Fröken, hade man kuddar på 1500- talet?
  • Vi måste ha mera blod!
  • Var ska vi lägga prästen?

Jag: Har ni ett kaninhuvud på bordet?!
Pojke: Fröken, det är stekt kyckling!

  • Fröken, drack de kungliga också öl, eller bara vin?

Och här är allas resultat av ett riktigt bra samarbete:

God jul önskar poeterna i klass 5

Lammet är vägen.
Jubla för Herren.
Under
Stjärnan ligger barnet.
En Frälsare har fötts.
Tänd ett ljus.

av Alvin och Felix, klass 5

Barnet kommer i natt.
En Frälsare kommer födas.
Tillbe vår nye Frälsare.
Landets lysande stjärnor.
Ett ljus kommer från Betlehems stall.
Han kommer aldrig glömmas.
Ett barn vid namn Jesus.
Må Han komma igen!

av Emanuel och Andreas, klass 5

Juletiden är helt fantastisk.
Ute i mörkret lyser det varmaste ljus.
Lyckliga familjer på hela jorden.
Nu firar vi Jesus Kristus.
Alla familjer förbereder sig för julen.
Timmarna är långa när vi väntar på Jesus.
Tusen stjärnor visar vägen.
Ett barn förändrar hela världen.
När barnet föds vill alla vara där.

av David och Grazia, klass 5

Stjärnhimlen lyser på natten för dig.
Ty du är salig,
Jerusalem!
Älskad är Du.
Respekt ska vi visa Dig.
Nattens stjärnor följde de tre Vise männen.
Alla borde se Dina under.
Nu är Frälsaren född!

av Eyob och Lebil, klass 5

Skimrande stjärnor som visade vägen till stallet.
Tro på Jesus i den här svåra pandemin.
Jorden har Du skapat.
Älskad är Du av världen.
Rädda alla sjuka, Gud!
När ska vi se Dig igen?
Alla i världen ska ha sett Dig.
Nu är vår Frälsare född!

av Kevin och Adrian, klass 5

Barnet i krubban sover hela natten lång.
Efteråt vaknar Han, vår Herre!
Tre kungar kommer, för att se Honom!
Låt Din makt härska över jorden, nu och för
Evigt.
Hemmet är Ditt, Kyrkan är Din.
Evigt kommer allting vara Ditt.
Maria, Du är den fantastiska Drottningen som födde JESUS!

av Konstantin och Matija, klass 5

Bokcirklar i klass 5

I klass 5 har vi under veckan startat terminens första bokcirkelperiod. När vi har bokcirklar delar vi upp klassen i mindre grupper. Gruppen får läsa samma bok under ca 4 veckor, varje vecka lämnar de in läslogg på vad de har läst. När alla har läst klart boken avslutar vi perioden med bokdiskussioner.

Böckerna vi läser är: Matilda, Kalle och Chokladfabriken, Huckleberry Finn, Inbrott i skolan, Häxpojken, Häxans dotter och Ture Sventon.

/fröken Helena
 
Att läsa en bok för första gången är som att finna en ny vän,
att läsa om den är som att återse en gammal bekant
.”
Kinesiskt ordspråk
 

Jag vill skriva för en läsekrets som kan skapa mirakel. Barn skapar mirakel när de läser. Därför behöver barn böcker.
– Astrid Lindgren

Det finns inga barn som hatar att läsa; det finns bara barn som ännu inte har hittat rätt bok.
– Frank Serafini

Om du vill att ditt barn skall bli intelligent, läs för det. Om du vill att det skall bli ännu intelligentare, läs ännu mer för det.
– Albert Einstein

Jag vill hellre vara fattig i en stuga full med böcker än kung utan lust att läsa.
– Thomas Macanlay

De äldsta böcker är fortfarande helt nyutkomna för dem som inte läst dem.
– Samuel Butler

Allt stort som skedde i världen skedde först i någon människas fantasi.
– Astrid Lindgren

Jag tror att vi ska läsa böcker som sårar oss och genomborrar oss. En bra bok ska vara ishackan till den frusna sjön inom oss.
– Franz Kafka

Morgonpromenad – Upplev hösten!

Här kommer några bilder från en höstlektion med några elever i åk 5 (övriga gjorde omprov). Målet med ”lektionen” var mest att det skulle vara en trevlig utomhusaktivitet för att uppleva hur fint det är på hösten. Nedan kan du se uppgifterna de fick göra två och två.

Hitta och samla in:

  • 3 olika löv (från olika sorters träd!)
  • Något du tycker är (Du måste kunna berätta varför du valt just det.)
  • Något du tycker luktar gott. (Du måste kunna berätta varför du valt just det.)
  • Tillräckligt många kottar för att forma ordet HÖST
  • Det största lövet du kan hitta.
  • Det minsta lövet du kan hitta.
  • Något som börjar på P.
  • Något som slutar på S.
  • Något som ingen annan grupp har.

Lägg upp allting snyggt och prydligt på er duk. Gör en riktig ”höstbild”.

Hälsningar fröken Ania och klass 5

Alma sitter vid sin duk där hon börjat lägga upp alla saker.

Zoe uppe i vår lilla skogsdunge.

Sara, Karolina och Gloria visar upp sina största löv.

Grupperna visar upp sina minsta löv.

En grupp har byggt ordet höst med kottar.

Skelettbygge i klass 5

I klass 5 jobbar vi nu med kroppen på NO-lektionerna. Ett sätt att få lite koll på hur vårt skelett ser ut är att bygga ett eget – av sand. Detta fick eleverna ägna sig åt en eftermiddag i september. I grupper om sex elever fick de prova på att få ihop ett skelett.

Enkelt? Nej, inte alls så lätt som det ser ut! Först gällde det att få alla delar på plats utan att blanda ihop överarmsben och lårben. Och varför blev armen så kort? Ja, helt enkelt därför att det saknades ett ben! Vilken hand ska nu sitta på vilken sida? Just det, tummen pekar mot kroppen!

Sen var det bara den praktiska biten med att lyckas vända på formarna utan att råka hälla ut sanden, men alla grupper lyckades till sist få ihop ett snyggt skelett. Alla jobbade engagerat och tyckte nog att det var en ganska rolig lektion. Det tyckte i alla fall fröken!

Fröken Ania, no-lärare på mellanstadiet

Framtidskören 2108

Klass 5 har under en stor del av terminen gått på workshops med Kulturfyren på Skeppsholmen, övat sånger i skolan och skrivit dikter. Allt detta utmynnade i en stor konsert tisdagen den 15 maj 2018. Konserten hölls i Eric Ericsonhallen på Skeppsholmen och ca 150 barn från fyra olika skolor deltog.

Årets konsert hölls på temat ”Hemma”. Flera av eleverna i 5:an läste upp sina dikter på temat och Anna Gnilka fick sjunga sin dikt, som tonsatts av Marie Bejstam, en av de duktiga körpedagogerna. Vår skola var med i detta projekt första gången för fem år sedan, då årets nior gick i femman. Sen dess har någon av våra elevers dikter tonsatts varje år. Minst en av dessa sånger sjungs på varje Framtidskörskonsert, även de där vi själva inte är med! Nu kommer dessa, samt andra sånger sjungna av Framtidskören, snart att spelas in!

Den 15 maj var en lång dag för femmorna. Hela förmiddagen var de på idrottsdag i riktig sommarvärme. Efter detta kom de tillbaka till skolan, duschade och bytte om, åt lunch och fick sen åter bege sig iväg för att hinna till repetitionerna, som började kl. 14.30. Vägen in till Skeppsholmen var också väldigt varm och lång, då det var störningar i busstrafiken och vi fick gå i gassande sol hela vägen från T-centralen. Väl på plats väntade flera timmars övning innan konserten slutligen började kl. 18.30. Alla var jätteduktiga och gjorde sitt bästa trots både värme och trötthet.

Under konserten gjorde Chanel ett bejublat solo med ”We are family” (Sister Sledge)! Det var inget lätt stycke att lära in, men det hindrade inte Chanel från att ta sig an uppgiften alldeles på egen hand. Också alla dikter som lästes var mycket uppskattade av både publik, lärarna på de andra skolorna och våra körpedagoger!

Sammanfattningsvis var det en lyckad konsertdag och fantastisk avslutning på allt arbete eleverna i klass 5 lagt ner för att det skulle bli så bra som möjligt!

av Fröken Ania

Projekt Framtidskören 2018

Även i år ska klass 5 delta i projektet Framtidskören. Denna gång ska vi sjunga på temat HEMMA och här är några dikter som eleverna i femman har skrivit inför detta tillfälle. Har vi tur kommer någon eller några bli tonsatta, precis som tidigare år!  //Fröken Ania

En plats där jag trivs

Det finns få såna platser,
där någon lyssnar på dig,
där du känner dig trygg,
där du känner dig bra.

Det finns få såna platser,
där din familj befinner sig,
där du inte behöver vara rädd.

Det finns få såna platser,
där du är dig själv,
dit du vill komma
och
där du älskar
och andra älskar dig.

Såna platser kallar vi för våra
Hem!

av Wiktoria Nocon, klass 5

 

Hemma

Det är en plats på jorden,
där jag trivs bäst.

För mig är det en plats
full av glädje och kärlek.

Det är min plats,
där jag känner mig välkommen,
glad och omtyckt.

Där känner jag mig
aldrig ensam.

Det är platsen
jag aldrig överger.

av Gabriela Stilelja, klass 5


Ett hem

Hemma är en plats för mig
där jag får vara fri,
där jag är älskad,
där jag har det bekvämt.

Vart jag än är i världen
kommer det alltid finnas
en plats för mig
och det är mitt hem.

av Elizabeth Paul, klass 5


Hemma

Hemma finns alltid där.

Vart du än går,
vad du än gör,
kan du alltid
känna dig trygg där.

Ren från ondska,
fullt av kärlek.

Det är mitt hem.

av Estibaliz Alfonso, klass 5


Hemma

Hemma,
en plats där det finns kärlek,
en plats där man blir saknad,
en plats där man blir glad,
en plats där man är trygg.

Hemma,
det är som paradiset i himlen.

Hemma,
en plats där man är älskad,
en plats man saknar.

Hemma,
det är som paradiset i himlen.

Det är ett hem!

av Patrik Pruszniewski, klass 5

Arkiv