Hem » Aktuellt
Kategoriarkiv: Aktuellt
Vinterdikter
Vi bygger snögubbar i snön.
Inomhus vill vi inte vara.
Nätterna är långa och
Tågen blir trånga.
En vacker vinter vill vi ha.
Runt omkring oss snön vill va´.
Av Iustina och Angelie
Vintern är vacker, fridfull och tyst.
Inomhus är det varmt när du har varit ute i snön och lekt.
När första snön faller ner så hörs det rop och skratt.
Titta så mycket snö det finns!
En ekorre klättrar upp till sin familj.
Rent städar alla hemma, för Jesus ankomst till jorden.
Av Ester och Josephine
Vintern är kall och snöig.
Ibland kan det bli norrsken.
Natten är kall och mörk.
Tomten kommer den 24 december.
Elen blir dyrare på vintern.
Röken från skorstenen åker upp.
Av Noel och Jacob
Vintern har kalla dagar, men
Isen och snön gör den mysig.
Nätterna är mörka, men stjärnorna lyser vitt.
Träden är kala och
Ekorren gnager på kotten.
Räven tittar på ekorren med listig blick.
För vintern är här!
Av Jostos och Victoria
Vintern är kall och mörk.
Inomhus är det varmt och skönt.
Natten är lång.
Tomten kommer snart.
En kopp med varm choklad vore bra.
Runt julgranen finns det ljus.
Av Elsy
Världen är full av
Is och snö.
Natten är lång och
Tyst. Inte en
Enda snöflinga liknar den andra.
Rofylld är hela naturen.
Av Fröken Ania
SO-projekt klass 1
Klass 1 har under flera veckor arbetat med ett SO-projektet med temat Trafik. Vill du titta på det barnen i ettan har skapat får titta i utställningsskåpet utanför rektorn.
//Fröken Elena och klass 1
Lag och rätt
I klass 6 läser vi samhällskunskap, lag och rätt. På dagens lektion pratade vi om diskriminering. Här sitter klassen och diskuterar olika fall. Diskriminering eller inte?
Bra jobbat klass 6!
/frk Helena
Det finns inga soldater mer
Skolans elever har idag den 24 oktober uppmärksammat FN-dagen. Vi började skoldagen med en gemensam sångsamling i matsalen där vi fick lyssna till fred- och frihetssånger av klass 1, 4, 5 och 7. Sedan arbetade vi med temat FN och Barnkonventionen i klassrummet.
Videoklipp nedan från stunden i matsalen.
FN-dagen
Idag är det FN-dagen! Det är så viktigt att det är fred på hela jorden!
Vi har pratat om FN och barns rättigheter, tittat på film, pysslat och lyssnat på musik. Det har varit en annorlunda skoldag.
Glöm aldrig att vi är värdefulla!
Hälsningar från klass 2
Fysik i klass 6
På onsdagar har klass 6 halvklass i NO och den tiden använder vi oftast till att genomföra olika undersökningar och laborationer. Den senaste tiden har sexorna arbetat med fysikkapitlet kraft och rörelse. En onsdag i oktober var vi ute på skolgården för att alla skulle mäta sin medelhastighet på olika sträckor. Frågeställningarna var:
Hur hög är din medelhastighet?
Skiljer sig din medelhastighet mellan olika sträckor?
Uppgiften var att mäta upp tre olika sträckor på mellan 10 och 100 meter och sedan låta en kamrat ta tid på hur fort man gick, joggade eller sprang sträckan, för att sedan räkna ut sin egen medelhastighet och ta reda på om man höll samma medelhastighet oavsett sträcka. Syftet var dels att lära sig hur man mäter medelhastighet, dels att se att det inte är sträckan som påverkar medelhastigheten utan hur fort man bestämt sig för att röra sig.
En annan onsdag användes till att undersöka luftmotstånd med hjälp av egengjorda papperskoner. Eleverna skulle undersöka hur luftmotståndet påverkar papperskoner som har samma massa men olika form. Detta gjordes genom att släppa koner med fyra olika former från samma höjd och ta tid på hur snabbt de når golvet. Varje försök gjordes tre gånger och ett medelvärde räknades ut. Till sist skulle varje grupp komma fram till en slutsats gällande falltiderna. Vilken kon blev mest påverkad av luftmotståndet och varför? Alla grupper kom fram till samma resultat; den bredaste konen blev mest påverkad av luftmotståndet och hade därför längst falltid. Varför? Jo, luftmolekylerna hindrar det som faller och ju smalare något är, desto lättare tar det sig förbi de utspridda molekylerna.
Snart avslutar vi området kraft och rörelse med ett prov och därefter är det dags att jobba med elektricitet.
Fröken Ania
SYV-aktiviteter för högstadiet
Tisdag genomfördes olika SYV-aktiviteter med de tre högstadieklasserna. Klass 8 och 9 besök av branschrepresentanter från Transportföretagen och PEAB. De bjöd på två intressanta föreläsningar om såväl utbildnings- som karriärmöjligheter inom de olika branscherna. Föredragen uppskattades nycket av eleverna som ställde frågor och blev inspirerade. Stort tack till föredragshållarna Tomas och Olof!
Klass 7 däremot hade ett liveevent på youtube. Det var företaget Mentor Inspo Tech som hade en föreläsning om olika tekniska yrken, utbildningar och jobbmöjligheter inom branschen.
/Maria G.
Haiku på friluftsdagen
Tisdagen den 4/10 genomförde högstadiet sin orienteringsdag ute på Farstanäset. Solen sken, himlen var blå och vi njöt alla av naturens vackra höstfärger. De två klasser som inte befann sig i orienteringsspåret genomförde inspirerande uppgifter. Eleverna i klass 7 skrev varsin haiku. Se de vackra lönnlöven nedan.
En haiku är en kort dikt med tre rader och 17 stavelser fördelade så här:5/7/5. Den innehåller inga rim. Haikun kommer från 700-talets Japan och är fortfarande mycket populär. En haiku är som ett foto, som ett stycke fruset ögonblick. I japanska haikudikter finns ofta naturen med. Ofta beskrivs en situation i förändring och det kan göra att man ser på något med nya ögon. Man kan också jämföra haikun med en japansk tuschteckning, där bara några streck blir en bild.
Exempel på en haiku
Solen står lågt nu
Våra skuggor är jättar
Snart är allt skugga
Friluftsdag på mellanstadiet
En regnig dag var det dags för mellanstadiets friluftsdag med orientering. Före själva orienteringen var vi på skolan och hade olika aktiviteter. Orienteringen skulle vara i Svedmyraskogen.
Först delade vi in oss i två grupper. Den ena gruppen jobbade med karttecken i klassrummet, medan den andra gruppen gjorde levande skulptur på skolgården. En levande skulptur är när en grupp människor får en bild och försöker föreställa den.
Lite senare skulle vi koka te på stormkök. För många av oss var det första gången vi gjorde något sådant. Vi fick sätta upp ett stormkök, tända eld och välja bland olika smaker på te. T-spriten luktade illa! Men téet var gott och värmande i regnrusket.
Därefter promenerade vi till skogen för att ha orientering. Halva gruppen gick in i skogen med magistern och letade efter kontrollpunkterna med hjälp av karta. Den andra halvan stannade kvar vid lekplatsen utanför skogen och väntade. För den första gruppen tog det väldigt lång tid att komma tillbaka, eftersom de gick fel vid ett tillfälle.
Slutligen, när båda grupperna var klara med orienteringen promenerade vi tillbaka till skolan. Vi var alla trötta och blöta, men dagen hade ändå varit väldigt rolig och lärorik.
//Klass 4
